《妈妈的神奇小子》百度云资源【HD1080P资源】

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电影《妈妈的神奇小子》由金像奖影后吴君如监制并领衔主演,她一反以往喜剧片中的“大笑姑婆”形象。本片不但独树一帜,在情感上的表达同样让人动容。

不仅在人物个性上首次探讨老母亲特有的爱的本质,更突破传统“自我牺牲”、“命不由天”等思维定式,明确反映现代家庭观念。除此之外,别出心裁的创新形式为影片添上了浓墨重彩的一笔。

尽管《妈妈的神奇小子》一经公布即引起争议,关于其尺度与伦理的解读,但毕竟是成人的世界,不管事实是怎样,心理层面的探讨与态度选择大概是小孩子观看中学生的另一种体验。

而日渐成长的孩子,正不知不觉间,成为母亲的“复仇者”,与其他家庭形成“不同”的人生路径。如果《妈妈的神奇小子》只是将这“隐喻”两字放在台面上,一定很多人会觉得有点牵强,事实上,它是从现实中衍生的三段教育模式:成长型教育、功利主义教育和情感外化教育。吴君如在片中的最新发表,用成长型教育的方式讲述了一个有血有肉的家庭:如果真如女主角对妈妈说的那样,她的妈妈其实是一个虚荣的人,自私的人,为了蝇头小利,竟然出卖爱人、兄弟、孙子和家人,在出轨中丢失了自己的家庭。

应对压力一跃为连片关注,有些甚至超出家庭破裂级别。但她用成长型的教育,用智慧深入、不变通、持续的家庭反思,让一个不断被“无理”、“狮子”、“狡猾”等字眼蹂躏的家庭“重启生命”。每个家庭的真实故事,都不可避免地在家庭伦理题中,所以,接下来我们主要讲讲家庭伦理的那些事儿。

但每个孩子都可以主动面对人生。

伦理是一个概念,它体现于什么?“在生活中,我们之所以被尊重,是因为我们能接受,也理解别人”。所以说,对孩子来说,不是让他们必须去无理取闹、不懂谦让,而是要去接受,同时让他们将要经历的,是人性的差异,并且能去学习分享爱与被爱,分担悲伤与难处。任何一个家庭也不是铁板一块,在《妈妈的神奇小子》中,我们看到:明明是妈妈“物化”了自己的爱,明明要出去工作,却期待儿子只想要一个房子,却让儿子看到了家人为什么受到其他子女的欺负,也知道了缺乏关爱的伤害。

明明在家难受到哭泣,却控制不住自己情绪“示弱”,要求儿子忍耐,说明明想获得支持,而在儿子哭泣的时候,是不是他内心自私的无理取闹,是不是他想让妈妈知道,因为他心中还是爱妈妈的,只是这个爱变得有点狭隘,变得很脆弱,他需要更多的关注,直到他真正理解并接受这些,这才是真正对妈妈“物化”的爱的方式:一方面是他的诉求,一方面是他的关心。而妈妈也没有那么无私伟大,她只是选择了恰当的方式:没有。